As árvores são livres?

T. - O que eu estou a escrever?; D. - Porquê [a baliza] é preta e branca?; A. - A natureza é bonita?; L. - Há muitas pessoas que jogam basquete?; S. - As árvores são livres? E resistentes?

Hoje foi dia de sair da sala e observar! E de distinguir entre as várias operações: dizer como é (A.); registar o que nos faz sentir; que ideias não presentes se tornam presentes e, por fim, dar um salto de trampolim!

Fica o guião da sessão e, na legenda da imagem, as perguntas resultantes.

• O que é?
• Descreve. 
• O que faz sentir?
• O que faz lembrar?
• Faz-me pensar nesta pergunta: __________________________________________________. 

A pergunta votada como mais interessante foi - As árvores são livres? e será a o ponto de partida da nossa próxima sessão! Até lá!

  Sessão de Filosofia para Crianças, 2º ano
Obrigada pelo entusiasmo e emprenho de sempre!
LSilva