«Em quem queres tornar-te?»

Pensámos, escrevemos, desenhámos, expusemos e... apresentámos!

 

 

 

 

 

 

Realidade ou Ilusão?

Apesar do grupo do 2º A pensar que o cinema existe desde o ano de 1990, 1907, 2005, 2004 ou 2011, ficou a saber que existe desde 1895.

Aproveitamos a ajuda do D. para fazer uma conta simples: Qual a idade do cinema?
«-Então, põe-se 5 e fica 1900. Depois põe-se 100 e fica 2000 e depois 14 e já estamos em 2014. Então o cinema tem 5+100+14 anos. Tem 119 anos, professora!»

Criaram-se ilusões. Mas ilusões a sério! Taumatrópios, brinquedos óticos capazes de criar a ilusão de uma só imagem a partir de duas que se completam. A ilusão é criada pela velocidade com que giramos o papel sobre si mesmo. (Apesar do nome um pouco complicado, o grupo reconheceu o mesmo princípio de funcionamento nos flipbooks, em pequenos brindes ou prendas que receberam.)

 Os taumatrópios do D., com um macaco e uma banana e um pássaro numa gaiola.

 Os taumatrópios da S. com um leão na jaula e um pássaro num galho.

O Taumatrópio da A., uma menina e um ursinho de peluche.

(Tivemos alguns percalços, pois verificamos que as imagens têm que ser coladas (frente e verso) de modo invertido. Como só nos apercebemos no fim, tivemos alguns pássaros que não ficaram pousados no galho... Mas agora já sabemos e para pôr a funcionar estes brinquedos do pré-cinema, acabadinhos de fazer, é simples: conta-se uma história onde o macaco não apanha a banana e o pássaro fica pousado no céu azul!)

Na sessão seguinte, investigamos o que é real ou não e percebemos que a ilusão, apesar de nos levar a pensar em algo diferente do que é, acontece mesmo!

Obrigada a todos pela sessão onde a colaboração e o empenho foram ótimos!!

LSilva

"O que me define?" ou "Quem sou eu?"

 

«Eu sou amigo sou simpático e sou especialmente divertido.

Gosto de desenhar e pintar também gosto de dormir jogar Wii e PSP.

Dançar para mim é muito divertido e é giríssimo.

A minha comida favorita é McDonald's e canja.

Não gosto nada de alface e tomate e feijão verde.

E gosto de salvar a natureza e plantas bonitas.» D., 7 anos

 

Nas palavras do T. o D. «é o meu melhor amigo do mundo.» 

 

 

«Quem sou eu?

Sou simpático

Sou ladrão

Sou lindo

Tenho cabelo amarelo e castanho

Sou palhacinho

Sou um táxi»

T., 7 anos

 

A pessoa numa palavra: «Amo», diz a S.

 

«O que me define?

Eu sou amorosa e gosto de animais.

Eu gosto da minha mãe e do meu pai.

Eu tenho medo do escuro e de baratas.

Eu sou boa pessoa e tenho um cão e uma tartaruga. E amo a minha família.» A., 7 anos

 

A pessoa numa palavra, pelo L: «Ler bem».

 

 

«Quem sou eu?

Sou simpático. Eu tenho medo do escuro. Gosto de cantar. Faço desenhos. Gosto de basquetebol. Sou inteligente.» L., 7 anos

 

A pessoa numa palavra, pela A. - simpático.

 

 

«Eu sou amiga de todos. Sou fofinha e engraçada. Faço ginástica. Tenho cabelo castanho escuro. Eu faço brincadeiras muito giras na minha cas. Eu gosto muito de esparguete à bolonhesa. Eu gosto muito do T. Eu adoro a minha cadela Ochi. Eu gosto de TIC. E adoro animais.» S., 7 anos

 

A pessoa numa palavra, pelo D. - amiga de todos.

 

VIVA O OUTONO!!!

Sei que já entrámos na quadra natalícia e o inverno está à espreita, mas não podia deixar de partilhar convosco o que as crianças do 2º B e 4º B fizeram com tanto prazer no âmbito da estação do ano que quase se despede – o OUTONO. Pretendia-se reestabelecer a ligação entre a Natureza e o Homem, bem como cultivar a importância da Gratidão.

Como passamos muito tempo na sala de aula, nada melhor do que uma atividade no exterior... Aproveitámos o espaço mais próximo das árvores que coexistem nas nossas escolas, tanto na Escola EB1 nº 2 de Quarteira, como na Escola E. B.1/JI da Abelheira. Sentimos um enorme Respeito em relação ao nosso EU, ao Universo e começámos o nosso momento de Gratidão. Fizemos um Círculo, colocámos folhas secas, representativas da estação e Agradecemos à Mãe Natureza pelo Outono. Brincar ao Outono foi bastante divertido, pois não faltou vontade de pegar e jogar ao ar as folhas. 

De seguida, e já na sala de aula, refletimos sobre o que nos leva a gostar do Outono. O ponto de partida foi a frase: “Eu Gosto do Outono Porque…” Os alunos registaram a sua opinião com o próprio punho, experiência a repetir certamente…  

O resultado foi o seguinte:

EU GOSTO DO OUTONO PORQUE…

·         Gosto de pisar nas folhas secas. – Carlos 4ºB

·         Gosto de ver as folhas a cair. – Carolina 4ºB

·         Gosto de pisar as poças. – Sandra 4ºB

·         Gosto de pisar uvas. – Lara 4ºB

·         A Natureza é maravilhosa e o Outono é bonito. – Vitaliy 4ºB

·         Atiramos as folhas para o ar. – Ivan 2º B

·         Fazemos jogos com as folhas secas. Ricardo 2º B

Grata pela partilha de momentos únicos

S.A.

Os seus ossos e músculos podem definir quem é?

O exercício de hoje na sessão de Filosofia para Crianças do 4º A começou com uma simples pergunta: o que me define?

 

Depois de esclarecido o termo define como dizer o que algo ou alguém é, num máximo de seis linhas cada um respondeu à pergunta. Seguiu-se a leitura dos diferentes textos e o reconhecimento pelos vários elementos do grupo.

 

«Sou importante para os meus pais e simpática para a minha irmã.

Gosto muito da minha família e ela gosta de mim. Sou afortunada das coisas que tenho.

Tenho notas boas e assim a minha família está muito feliz.»

- A simpatia para com a irmã fez excluir o José e concluir que se tratava da Lígia.

 

«Eu chamo-me José, tenho 8 anos, sou do sexo masculino, sou alegre, esperto, brincalhão, importante, generoso e estudioso.

Adoro brincar no computador, tablet e telemóvel e o meu melhor amigo é o Gonçalo.»

- Mesmo omitindo os nomes na minha leitura, o grupo identificou o José porque está sempre a dizer a toda a gente quem é o seu melhor amigo.

 

«Eu sou um ser humano, como ossos, sangue, oxigénio, tenho músculos, ossos, pele etc... Tenho 5 sentidos: olfacto, paladar, visão, audição e tenho ossos: occipital, frontal, nasal, maxilar, costelas, esterno, vértebras, úmero, radio, carpo, falange, fémur, parietal, perónio, tíbia, metacarpo. E músculos: esternocleidomastoideo, trapézio, bícepes, abdominais, reto e gémeo.»

- Li apenas a primeira frase e bastou para que fosse interrompida: "só pode ser o Daniel! Ele é LOUCO por estudo do meio!!!" Foi de longe um momento alto da sessão - afinal o Daniel não se define por ser alguém com ossos, pele, músculos, sangue etc. etc. etc. (em princípio, como todos naquela sala, naquela escola, no mundo) mas pelo seu gosto especial por estes assuntos!

 

«Eu sou um humano e não um alien, tenho 9 anos e sou inteligente, sou um pré-adolescente.»

- Sou um pré-adolescente, sou um pré-adolescentes sou um pré-adolescente: o Paulo está seeeemmmpre a dizer isso. Interrompe a professora e tudo!

 

«Sou simpático, brincalhão, bom guarda-redes, inteligente, tenho boas notas, sou amigo de todos. Às vezes sou triste outras zangado, nervoso, etc. Gosto de ser quem sou, mesmo que não me admirem, não me importo desde que eu próprio e a minha família gostem de mim eu sou feliz e não me importo das opiniões sobre mim dos outros.»

- uma vez que li todos os textos no masculino, este poderia ser o José ou a Joana: ambos são bons guarda-redes. Porém a Joana e o Rui estão sempre a dizer que não se importam como  que os outros dizem. De facto, era o Rui.

 

«Tenho 9 anos, sou calada, mas quando estou bem sou uma gralha. É fácil me fazerem rir. Sou divertida.»

- Também li pouco desta descrição. Ao dizer de si própria que era calada a Joana foi identificada de imediato. A Joana não ficou surpreendida que os outros a identificassem com tamanha rapidez.

 

«Por dentro sou resmungona, teimosa, simpática, esperta, orgulhosa e alegre.»

- A Linda tendo ficado para última leitura, foi facilmente identificada, mas os colegas concordaram com a sua descrição!

 

Uma parte não menos divertida foi o carimbo da impressão digital com fita-cola: somos únicos, apesar de todos sermos ser alguém com ossos, pele, músculos, sangue, occipital, frontal, nasal, maxilar, costelas, esterno, vértebras, úmero, radio, carpo, falange, fémur, parietal etc, etc, etc...

 

Obrigada a todos pela excelente momento de trabalho e diversão!

LSilva